|
Скачать Гарантия | |
| Код работы: | 10630 | |
| Дисциплина: | Социальная психология | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 2841 | |
| Выложена: | 01 июля 2014г. | |
| Содержание: |
Отличие научно-исследовательской психодиагностики и психодиагностики в сфере образования заключается в том, что задача первой – установление определенных закономерностей психического развития, а второй – ответ на конкретный вопрос, выявление причин конкретного психического явления. При этом диагностика причин не является самоцелью, она всегда подчинена главной задаче – разработке рекомендаций по развитию тех или иных способностей ребенка, преодолению трудностей в развитии [4, c. 52]. Психодиагностика в образовании тесно связана с педагогической проблематикой. Основные задачи психодиагностики в данном случае являются: - контроль динамики психического развития детей, коррекция развития для создания оптимальных возможностей и условий развития для слабых и сильных учащихся, а также установление правильного направления развития детей, обнаруживающих особые способности; |
|
| Отрывок: |
- сравнительный анализ развивающего эффекта различных систем образования для выработки конкретных рекомендаций. Специфика психодиагностики в сфере образования состоит в том, что она не может восприниматься как «дисциплина о методах классификации и ранжирования индивидов по психологическим и психофизиологическим признакам» (в традиционном толковании). Перед психологом стоит задача изучения того, каким образом личность познает и воспринимает сложный окружающий мир, вступает в социальные отношения с другими людьми, осуществляет индивидуальный процесс саморазвития. | |
|
Скачать эти материалы |
||
Прекрасный курс, очень прокачал ребе...
Не смогли найти нужный материал? Вы можете отправить заявку или обратиться к услугам тьюторов
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »