Выберите Ваш город X

Профилактика артикуляторно-акустической дисграфии у старших дошкольников с ФФН посредством упражнений

Скачать Гарантия
Код работы: 31581
Дисциплина: Логопедия
Тип: Дипломная
Вуз:ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 590 руб.
Просмотров: 150
Выложена: 16 августа 2018г.
   
Содержание: Содержание

Введение 4
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы профилактики у дошкольников нарушений письменной речи 7
1.1. Психофизический и психологический аспекты проблемы формирования письменной речи 7
1.2. Предпосылки овладения письменной речью 12
1.3. Психолого-педагогическая характеристика детей с ФФН 17
1.4. Методика профилактической работы по предупреждению у старших дошкольников с ФФН нарушений письменной речи 21
Выводы по 1 главе 26
Глава 2. Организация и содержание экспериментального исследования по выявлению предрасположенности к артикуляторно-акустической дисграфии и профилактика у дошкольников с ФФН нарушений письменной речи 28
2.1. Организация педагогического эксперимента 28
2.2. Выявление у старших дошкольников с ФФН предрасположенности к артикуляторно-акустической дисграфии 31
2.3. Предупреждение у дошкольников с ФФН артикуляторно-акустической дисграфии на экспериментальных логопедических занятиях 36
2.4. Результаты экспериментальной работы 45
Выводы по 2 главе 50
Заключение 51
Список использованных источников и литературы 54
Приложение 1 60




   
Отрывок: Письмо является комплексной, регулярной и произвольной интеллектуальной деятельностью, обеспечивающей участие разнообразных структурных и функциональных элементов большинства психических функций. Письмо имеет тесные связи с разговорной речью и базируется лишь на очень высоком уровне развития.
Наиболее распространенным нарушением у дошкольников среднего и старшего возраста считаются дефекты произношения звуков. В эту категорию входят дошкольники, у которых отмечается неправильное произношение некотых звуков, относящихся к одной либо нескольким группам (к примеру, свистящих, свистящих и шипящих, свистящих и аффрикат) при нормальном слухе. Эти нарушения и представляют собой фонетико-фонематическое недоразвитие речи.
Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием представляют группу риска по развитию у них в дальнейшием артикуляторно-акустической дисграфии, которая связана с отражением неверного проговаривания в письме, базируется на неверном произношении звуков. Профилактика артикуляторно-акустической дисграфии должна начинаться в старшем дошкольном возрасте для того, чтобы в школе у детей не возникало проблем с овладением письменной речи.

Глава 1. Теоретические аспекты проблемы профилактики у дошкольников нарушений письменной речи

1.1. Психофизический и психологический аспекты проблемы формирования письменной речи

Письменная речь представляет собой сложную форму психической деятельности людей, которая необходима им в повседневной жизни и включает не только интенсивное выражение собственных мыслей через ту или иную письменность – письмо, но и восприятие и понимание написанного посредством чтения [22, с. 65].
Для осуществления сложной многоуровневой структуры письменной речи необходима правильная работа акустического, оптического, кинестетического, кинетического, проприоцептивного, пространственного анализаторов и иных анализаторных систем. Для осуществления звукового анализа необходимо, чтобы правильно функционировали акустический и кинестетический анализатор. Перешифровка звуков в буквы реализуется посредством деятельности акустического, кинестетического и оптического анализаторов. Для правильного написания буквы требуется осуществление совместной деятельности оптического, пространственного и двигательного анализаторов, которые обеспечивают тонкие движения руки, и т.д.

Скачать эти материалы

 
Не нашли подходящих материалов? Обратитесь к нам – наши тьюторы Вам помогут. Отправьте заявку прямо сейчас.
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Отзывы клиентов о качествеуслуг наших тьюторов

10 января 2024г.
Андрей
4.9

Возможно Вас также заинтересуют другие материалы:

Тема: Вариант 9 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ОЮА
Просмотры: 1401
Выложена: 03 июля 2017г.
Тема: Компьютерные игры как средство развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста Подробнее
Тип: Выбрать тип работы
Вуз: АГПУ
Просмотры: 120
Выложена: 03 июля 2019г.
Тема: Недостатки противодействия коррупции со стороны государства Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: РАНХ и ГС при Президенте РФ
Просмотры: 121
Выложена: 09 июля 2019г.
Тема: Расчетно-графическая работа № 2 Расчет электрических цепей синусоидального тока Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Нижневартовский государственный университет(НВГУ)
Просмотры: 1765
Выложена: 11 июля 2016г.
Тема: Вариант 2 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ААЭП
Просмотры: 2052
Выложена: 27 июня 2014г.
Тема: Ответы на билет с 18 по 25 к ГОСам. Разделы 1 и 2 с задачами Подробнее
Тип: Иное
Вуз: Кооперативный техникум
Просмотры: 1956
Выложена: 03 июля 2015г.

Поиск других материалов, подготовленных тьюторами «ИнПро»® для студенческих работ


Не смогли найти нужный материал? Вы можете отправить заявку или обратиться к услугам тьюторов
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 
 

Запомнить сайт

Обязательное поле
Обязательное поле
Обязательное поле
До окончания скидки Скидка 10%
Льготный урок с репетитором