Выберите Ваш город X

Методика развития устной речи учащихся младших классов с ТНР

Скачать Гарантия
Код работы: 29603
Дисциплина: Методика преподавания русского языка и литературы
Тип: Реферат
Вуз:АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 390 руб.
Просмотров: 155
Выложена: 24 июля 2018г.
   
Содержание: Введение 3
1 Принципы развития устной речи у детей младшего школьного
возраста с ТНР 4
2 Варианты методик развития устной речи у учащихся с ТНР 6
Заключение 8
Список использованных источников 9
   
Отрывок: Актуальность темы работы определяется тем, что правильное звукопроизношение, грамотная и выразительная речь, хороший словарный запас являются неотъемлемой частью нормального существования современного человека. Обучение детей языку в специальной школе осуществляется на основе формирования языковых обобщений (языковые обобщения у детей не сформированы или сформированы частично и функционируют на очень низком уровне, в связи с чем необходимо создавать условия для максимального обогащения речевой практики).
Цель работы – изучить методику развития устной речи у детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями речи.

1 Принципы развития устной речи у детей младшего школьного возраста с ТНР

Развитие устной речи детей с тяжелыми нарушениями речи − одна из важнейших задач, которая решается на уроках обучения грамоте. Столь пристальное внимание к речевому развитию детей не случайно. Работая над исправлением различных нарушений речи, формируя речевые умения и навыки, учитель развивает у школьников познавательные способности, совершенствуем психические функции.

Актуальность темы работы бесспорна, так как младшие школьники с ТНР в период начального обучения нуждаются в помощи в овладении навыками устной речи.
Специальную методику обучения устной речи в специальной общеобразовательной школе для детей с тяжелыми нарушениями речи интересует, каким образом могут быть реализованы общедидактические методы, а каждый из них находит свое применение в специальной школе. Но имеются и особые черты, определяемые отклонениями в развитии, необходимостью находить компенсаторные пути, средства коррекции речевого недоразвития и связанных с ними вторичных наслоений.
У младших школьников с тяжелыми нарушениями речи наблюдается нарушение устной речи, поэтому у данной категории детей не полностью сформированы важные для обучения в школе коммуникативная и обобщающая функции речи. Дети с ТНР без дополнительной, специальной подготовки оказываются не в состоянии усвоить школьную программу. Эта категория школьников входит в группу риска и составляет значительную часть неуспевающих по русскому языку.

Скачать эти материалы

 
Не нашли подходящих материалов? Обратитесь к нам – наши тьюторы Вам помогут. Отправьте заявку прямо сейчас.
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Отзывы клиентов о качествеуслуг наших тьюторов

26 мая 2026г.
Шкалькова Валерия Александровна
4.9
26 мая 2026г.
Шкалькова Валерия Александровна
4.9

Возможно Вас также заинтересуют другие материалы:

Тема: Вариант 4 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры: 1651
Выложена: 14 июня 2016г.
Тема: Задания Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 1809
Выложена: 26 июля 2016г.
Тема: Анализ прибыли и рентабельности Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГАУ
Просмотры: 3868
Выложена: 24 июня 2016г.
Тема: Рыночный потенциал предприятия и уровень его использования Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: МосАп
Просмотры: 3126
Выложена: 23 июня 2011г.
Тема: Контрольная Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: НИИ ПТК
Просмотры: 1397
Выложена: 04 августа 2017г.
Тема: Типология государства Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: РУДН
Просмотры: 1581
Выложена: 11 июля 2016г.

Поиск других материалов, подготовленных тьюторами «ИнПро»® для студенческих работ


Не смогли найти нужный материал? Вы можете отправить заявку или обратиться к услугам тьюторов
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 
 

Запомнить сайт

Обязательное поле
Обязательное поле
Обязательное поле
До окончания скидки Скидка 10%
Льготный урок с репетитором