Выберите Ваш город
X
- Абакан
- Азов
- Александров
- Алексин
- Альметьевск
- Анадырь
- Анапа
- Ангарск
- Анжеро-Судженск
- Апатиты
- Арзамас
- Армавир
- Арсеньев
- Артем
- Архангельск
- Асбест
- Астрахань
- Ачинск
- Балаково
- Балахна
- Балашиха
- Балашов
- Барнаул
- Батайск
- Белгород
- Белебей
- Белово
- Белогорск
- Белорецк
- Белореченск
- Бердск
- Березники
- Берёзовский
- Бийск
- Биробиджан
- Биробиджан
- Благовещенск
- Бор
- Борисоглебск
- Боровичи
- Братск
- Брянск
- Бугульма
- Будённовск
- Бузулук
- Буйнакск
- Великие Луки
- Великий Новгород
- Верхняя Пышма
- Видное
- Владивосток
- Владикавказ
- Владимир
- Волгоград
- Волгодонск
- Волжск
- Волжский
- Вологда
- Вольск
- Воркута
- Воронеж
- Воскресенск
- Воткинск
- Всеволожск
- Выборг
- Выкса
- Вязьма
- Гатчина
- Геленджик
- Глазов
- Горноалтайск
- Грозный
- Губкин
- Гудермес
- Гуково
- Гусь-Хрустальный
- Дербент
- Дзержинск
- Димитровград
- Дмитров
- Долгопрудный
- Домодедово
- Донской
- Дубна
- Евпатория
- Егорьевск
- Ейск
- Екатеринбург
- Елабуга
- Елец
- Ессентуки
- Железногорск
- Жигулёвск
- Жуковский
- Заречный
- Зеленогорск
- Зеленодольск
- Златоуст
- Иваново
- Ивантеевка
- Ижевск
- Избербаш
- Иркутск
- Искитим
- Ишим
- Ишимбай
- Йошкар-Ола
- Казань
- Калининград
- Калуга
- Каменск - Уральский
- Каменск-Шахтинский
- Камышин
- Канск
- Каспийск
- Кемерово
- Керчь
- Кинешма
- Кириши
- Киров
- Кирово-Чепецк
- Киселёвск
- Кисловодск
- Климовск
- Клин
- Клинцы
- Ковров
- Когалым
- Коломна
- Комсомольск-на-Амуре
- Копейск
- Королёв
- Кострома
- Котлас
- Красногорск
- Краснодар
- Краснокаменск
- Краснокамск
- Краснотурьинск
- Красноуфимск
- Красноярск
- Кропоткин
- Крымск
- Кстово
- Кузнецк
- Кумертау
- Кунгур
- Курган
- Курск
- Кызыл
- Лабинск
- Лениногорск
- Ленинск-Кузнецкий
- Лесосибирск
- Липецк
- Лиски
- Лобня
- Лысьва
- Лыткарино
- Люберцы
- Магадан
- Магнитогорск
- Майкоп
- Махачкала
- Междуреченск
- Мелеуз
- Миасс
- Минеральные воды
- Минусинск
- Михайловка
- Михайловск
- Мичуринск
- Москва
- Мурманск
- Муром
- Мытищи
- Набережные Челны
- Назарово
- Назрань
- Нальчик
- Наро-Фоминск
- Находка
- Невинномысск
- Нерюнгри
- Нефтекамск
- Нефтеюганск
- Нижневартовск
- Нижнекамск
- Нижний Новгород
- Нижний Тагил
- Новоалтайск
- Новокузнецк
- Новокуйбышевск
- Новомосковск
- Новороссийск
- Новосибирск
- Новотроицк
- Новоуральск
- Новочебоксарск
- Новочеркасск
- Новошахтинск
- Новый Уренгой
- Ногинск
- Норильск
- Ноябрьск
- Нягань
- Обнинск
- Одинцово
- Озёрск
- Октябрьский
- Омск
- Орел
- Оренбург
- Орехово-Зуево
- Орск
- П-Камчатский
- п. Косая Гора
- Павлово
- Павловский Посад
- Пенза
- Первоуральск
- Пермь
- Петрозаводск
- Подольск
- Полевской
- Прокопьевск
- Прохладный
- Псков
- Путилково
- Пушкино
- Пятигорск
- Раменское
- Ревда
- Реутов
- Ржев
- Рославль
- Россошь
- Ростов-На-Дону
- Рубцовск
- Рыбинск
- Рязань
- Салават
- Салехард
- Сальск
- Самара
- Санкт-Петербург
- Саранск
- Сарапул
- Саратов
- Саров
- Свободный
- Севастополь
- Северодвинск
- Северск
- Сергиев Посад
- Серов
- Серпухов
- Сертолово
- Сибай
- Симферополь
- Славянск-на-Кубани
- Смоленск
- Соликамск
- Солнечногорск
- Сосновый Бор
- Сочи
- Ставрополь
- Старый Оскол
- Стерлитамак
- Ступино
- Сургут
- Сызрань
- Сыктывкар
- Таганрог
- Тамбов
- Тверь
- Тимашёвск
- Тихвин
- Тихорецк
- Тобольск
- Тольятти
- Томск
- Троицк
- Туапсе
- Туймазы
- Тула
- Тюмень
- Узловая
- Улан-Удэ
- Ульяновск
- Урус-Мартан
- Усолье-Сибирское
- Уссурийск
- Усть-Илимск
- Уфа
- Ухта
- Фрязино
- Хабаровск
- Ханты-Мансийск
- Хасавюрт
- Химки
- Чайковский
- Чапаевск
- Чебоксары
- Челябинск
- Черемхово
- Череповец
- Черкесск
- Черногорск
- Чехов
- Чистополь
- Чита
- Шадринск
- Шали
- Шахты
- Шуя
- Щелкино
- Щёкино
- Электросталь
- Элиста
- Энгельс
- Южно-Сахалинск
- Юрга
- Якутск
- Ярославль
- Другой город
Мы помогаем учащимся со всей России с 2007 года!
а также 38 городов России
|
Скачать Гарантия | |
| Код работы: | 22469 | |
| Дисциплина: | Психология | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1522 | |
| Выложена: | 29 июня 2017г. | |
| Содержание: |
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………3 Глава I. Социальная идентичность осужденных учащихся. Процесс воспитания и перевоспитания осужденных подростков…………………………………6 1.1 Определение социальной идентичности……………………………………..6 1.2 Сущность процесса воспитания. Принципы определяющие содержание процесса перевоспитания…………………………………………………………10 Глава II Особенности идентичности у учащихся осужденных. Методы воспитательного воздействия на осужденных учащихся………………………...………18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………22 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………………24 |
|
| Отрывок: |
Введение В настоящее время наиболее подверженным криминализации является подростковое поколение, ввиду того, что детская психика окончательно не сформирована и подвержена пагубному воздействию криминальных групп, средств массовых информаций и т.д. Масштабный рост преступности несо-вершеннолетних вызывает тревогу как у теоретиков в области психологии, педагогики, криминологии, так и у практических работников правоохранительной сферы. Одной из важных задач, стоящих перед работниками правоохранительных органов и образовательных учреждений является предупреждении детской преступности. Но, что делать, если преступление совершено подростком и за ним последовало справедливое наказание. Подросток получает статус «осужденный» и за частую не может справиться в одиночку с правовыми и психологическими последствиями, которые подразумевает данный статус. Обязательность воспитательной работы с лицами, совершившими пре-ступления, зафиксирована в Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года. В данном документе изложены основные задачи, а именно: повышение эффективности социальной и психологической работы, разработка новых форм воспитательной работы, усиление психолого-педагогической работы с осужденными. В целях совершенствования уголовно-исполнительной политики запла-нировано создание новых видов учреждений, в которых будут применимы новые формы и методы исправительного воздействия на осужденных, системы поощрений, а также иных стимулов к развитию и формированию должного уровня правосознания среди осужденных. Приоритетными направлениями развития образовательной и вопитательной работы с осужденными является обеспечение успешной социальной адаптацией осужденных. Поэтому предполагается внедрять новые индивидуальные формы работы, совершенствовать моральное и патриотическое воспитание осужденных, приобщать их к труду, организовывать участие в самодеятельных организациях, клубной и кружковой работе. Важным направлением реформирования уголовно-исполнительной системы является индивидуализация наказания, с целью обеспечения адресной социальной, психологической и педагогической помощи каждому осужденному с учетом его социально-демографической, возрастной, уголовно-правовой и индивидуально-психологической характеристики. Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что государству и об-ществу важно, что бы граждане были законопослушными и образованными, для того что бы построить правовое государство и гражданское общество. А значит первостепенная задача, которая стоит перед ними, заключается в том, что бы должным образом воспитать подрастающее поколение, сократить статистику преступлений, совершенных несовершеннолетними, принять меры к перевоспитанию лиц, совершивших преступление. Цель данного исследования заключается в рассмотрении особенностей социальной идентичности осужденных учащихся и основных формы воспитательного воздействия на последних В соответствии с целью перед нами были поставлены следующие зада-чи: - изучить уголовно-исполнительное законодательство; - изучить методы и формы воспитательного воздействия учащихся осужденных, применяемых на практике; - выявить особенности социальной идентичности осужденных учащихся. Объект исследования: сфера образовательной и воспитальной работы с осужденными учащимися. Предмет исследования составляют правовые и организационные аспекты образовательной работы с осужденными учащимися. В ходе исследования применялся метод сравнительного анализа, метод наблюдения, общенаучный метод и иные познавательные методы. Структурно работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников. | |
|
Скачать эти материалы |
||
Не нашли подходящих материалов? Обратитесь к нам – наши тьюторы Вам помогут. Отправьте заявку прямо сейчас.
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
Прекрасный курс, очень прокачал ребе...
Не смогли найти нужный материал? Вы можете отправить заявку или обратиться к услугам тьюторов
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »